為進一步提升哈信息BV伟德国际官方网站數學教研室全體教師的授課水平、豐富授課經驗、磨練授課技巧，促進青年教師迅速通過教學關，數學教研室自2022年9月6日至2022年9月27日開展了第一輪磨課活動。本輪磨課共分為高等數學和線性代數兩組，平均每周進行2-3次磨課。
本次活動特邀東北農業大學理學院劉慧副教授和裴巍副教授參會指導，數學教研室全體教師共同參與學習，數學教研室主任任永泰教授主持。随機選取線性代數和高等數學的核心内容，讓數學教研室13名青年教師分别進行了45-60分鐘的教學展示。
展示結束後，兩位專家分别從教學内容、教學組織、語言教态、教學特色等方面對主講老師進行綜合評價與指導。教研室主任任永泰教授做最後的總結。
任永泰教授指出：特征值與特征向量是線性代數課程中最核心的部分，在動态問題中具有重要意義，有振動或有變化的地方就有特征值和特征向量。比如：數據降維，圖像壓縮，機器學習，信号處理，微分方程等等，可以說特征值和特征向量的應用無處不在。教師在講授此部分知識點時，要時刻提醒學生，我們的終極目标就是求解各種方陣的特征值與特征向量。而相似矩陣的引出正是基于高階方陣的特征值和特征向量的代數求法遇到了前所未有的困難，從而需要退而求其次地求解相應的近似值所需要的理論基礎。教師給學生講授新知識點的時候，一定要對為什麼會出現這些新知識點做充分的解釋和鋪墊。讓學生始終感受到“我們不是為了學習而學習，我們學習的這些知識都是有用的，有目标的”，這樣才能最大程度上激發同學們的學習熱情。微積分基本定理又是高等數學中最核心的部分，“大化小、常代變、近似值、取極限”的四部思想标志着微積分的完成，是數學發展史的一個裡程碑，解決了具有可加性的不均勻分布總體量和的一切問題。要讓學生對此部分知識點給予最大的重視和熱情。在講解牛頓-萊布尼茲公式的時候，一定要重視兩位創立者的不同角度的證明過程，充分展示微積分基本定理的魅力所在。正所謂“魅力四射的定積分思想”和“包羅萬象的定積分應用”，學生認識到這個程度，學習動力就會自然流露。
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人才培養
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2022-10-17 14:09:35
